Sozialministerin Petra Grimm-Benne sagt: „Wir wollen, dass mehr Familien vom Bildungs- und Teilhabepaket profitieren. Damit verbessern wir die Chancen junger Menschen auf ein selbstbestimmtes Leben ohne Armut. Ziel ist es, dass weitere Kinder an gemeinsamen Aktivitäten mit ihren Freunden teilhaben. Das bedeutet mehr Chancengerechtigkeit. Das neue Beratungsprojekt unterstützt dieses Ziel und hilft Familien, alle Möglichkeiten des Bildungs- und Teilhabepaketes zu nutzen. Gerade bei Familien, die aus dem Ausland nach Sachsen-Anhalt gekommen sind, ist der Beratungsbedarf aktuell groß.“
Das Beratungsteam arbeitet eng mit Ämtern, Kommunen und lokalen Einrichtungen zusammen. „Wir sind sehr froh, dass wir unser unabhängiges und kostenfreies Beratungsangebot in den vergangenen zwei Jahren soweit etablieren konnten, dass wir nun neben Berlin auch in Sachsen-Anhalt auf Länderebene agieren können”, so Julius Bertram, Gründer der BuT-Beratungsstelle und der Viva Equality gUG, die für die Beratung in Sachsen-Anhalt eine Förderung der Deutschen Postcode-Lotterie erhalten hat.
Das Beratungsangebot der Viva Equality gUG steht in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch, Russisch und Türkisch zur Verfügung:
• telefonisch unter 030 5771 3004 0
• per Mail an info(at)but-beratung.de
• per Kontaktformular auf www.but-beratung.de
Hintergrund
Das Bildungs- und Teilhabepaket ist eine finanzielle Unterstützung für Kinder und Jugendliche bis 25 Jahre aus Familien, die Sozialleistungen erhalten (Bürgergeld, Sozialhilfe, Wohngeld, Kinderzuschlag, Asylbewerberleistungen). Sie erhalten auf Antrag zusätzliche Leistungen für Bildung (u.a. Geld für Schulbedarf, Tagesausflüge in KITA und Schulen, Klassenfahrten, Mittagessen in Schule und KITA, Nachhilfe) und Leistungen für Teilhabe (d.h. Geld für Vereinsmitgliedschaften, kulturelle Bildung und Freizeitaktivitäten mit Gleichaltrigen).
Weitere Informationen zu den Bildungs- und Teilhabeleistungen finden interessierte Familien hier ...
sowie beim Jobcenter und dem Landkreis oder der kreisfreien Stadt.
